贵阳中医学院学报

2019, v.41;No.188(02) 71-73+92

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在护理本科生中建立专业导师制度的探索

肖政华;张璐姣;石国凤;姚梅;肖丽娜;谢薇;

摘要(Abstract):

目的:在我校护理本科生中实施专业导师制度并评价其效果,以提升护理本科生职业胜任力和教育教学质量。方法:在我校护理本科生中建立专业导师制度,并对实行了专业导师制度的2014级~2017级护理本科生1136人进行了问卷调查。结果:问卷调查显示97.3%的学生对专业导师整体感到满意,91.5%的学生认为专业导师对稳定专业思想,提高职业认同感非常有帮助,89%的学生认为专业导师在实习、就业、考研等方面给予的指导非常有帮助。结论:专业导师制有助于巩固护生的专业思想,有助于加强对其进行专业指导和职业规划指导,有助于改善学风,提升学生的人文关怀能力和职业胜任力,但专业导师制也还存在一些问题和不足需进一步完善,如实施过程中要建立有效的监督评价机制,对护理专业导师也需要建立有效的激励机制。

关键词(KeyWords): 护理本科生;专业导师制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 贵州省省级本科教学工程(教学内容与课程体系改革)项目——《建立护理本科生专业导师制度的探索》,项目编号:黔教高发(2015)337号;; 2015年贵阳中医学院教学质量与教学改革工程项目——《关于建立护理本科生专业导师制度的探索》,项目编号:贵中医教改合字(2015)-67号

作者(Author): 肖政华;张璐姣;石国凤;姚梅;肖丽娜;谢薇;

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